Kahoot... probando 1 2 1 2

Primer quiz creado con kahoot... aplicando nuevas herramientas descubiertas en el curso...

Bloque 3...

Empezamos con el tercer bloque del curso Flipped Classroom... vamos al lío!!!

Cita

"Cualquier profesor que pueda ser reemplazado por la tecnología, merece serlo" - David Thornburg.

Descubriendo las Américas...

Poco a poco van tomando forma los conceptos del curso Flipped Classroom... reestructurando mi uso de twitter, de pinterest y descubriendo nuevas aplicaciones gracias a compañeros y a profes... ¡¡una gozada poder dedicar tiempo a lo que te apasiona!!...

Actividades correctas

Para las actividades correctas se les entrega esta estrella... todo ello vía twitter...

Medalla de bronce...

Medalla de bronce para el tercer clasificado...

Medalla de plata...

Medalla de plata para el segundo clasificado en la actividad en curso...

Medalla de oro...

Primer clasificado en el ranking de la resolución de actividades

Rompiendo el hielo: Empezando a aplicar nuevas actividades en el aula

Al hablar de gamificación se me ha activado la curiosidad y he empezado a realizar pequeñas incursiones en esto de integrar el juego en el aula... de momento he empezado por algo sencillo... Con los alumnos de 2° curso del ciclo medio de técnicos en sistemas microinformáticos estoy usando twitter para realizar feedback final en algunas actividades. De esta manera, los alumnos me envían mensajes con el hashtag de la pregunta que están resolviendo... con mi nombre de usuario y una imagen con la solución. Cuando recibo estos tweets corrijo la respuesta y les mando a los tres primeros que la entregan correctamente una imagen de una medalla de oro, plata o cobre... o una estrella si está bien aunque no sean los tres primeros. Estas cuatro imágenes reportan notas diferentes en la actividad.

Producciones...

Mis producciones de en esta segunda unidad, entre otras, han girado entorno a Pinterest y a seguir trabajando con Twitter y Google +. Del primero adjunto acceso a mi perfil:
 https://www.pinterest.com/plemedina

Gamificación...

Me gustaría profundizar más sobre el concepto de gamificación, es muy atractivo para las materias que

manejo y, aunque he hecho pequeñas incursiones en el tema, no me vendría mal ver ejemplos reales de materias relacionadas con mis asignaturas...

Aprendizaje Basado en Proyectos

Otro concepto muy importante trabajado ha sido el ABP (aprendizaje basado en proyectos), comparándolo con el Aprendizaje Basado en Problemas se entiende mejor el concepto, aunque me siento un poco "novata" y "torpe" a la hora de hacer un esbozo de una actividad con esta metodología.

Más nociones...

También hemos trabajado sobre otras metodologías innovadoras y el uso de herramientas para realizar una 

"recolección" de información y "curación" de la misma como ha sido Pinterest. personalmente, aunque lo conocía, nolo había usado con propiedad y me está siendo muy útil para organizar la información acerca de temas de interés.

Actividad nueva... nociones nuevas...

En esta segunda actividad del curso sobre Flipped Classroom hemos dado un paseo sobre la base del aprendizaje en general... para ello nos hemos paseado "un poco de puntillas" por la Taxonomía de Bloom, adjunto el esquema visto en el curso pues me ha parecido muy claro y explicativo...

Reflexión día 1

Mi toma de contacto con esta técnica de aprendizaje/enseñanza ha sido "inconsciente"... llevo dando clase en modalidad semipresencial 5 años, aplicando técnicas parecidas a las que se comentan en la introducción, espero que con este curso corrija muchos "defectillos" que he ido acumulando y aprender nuevas herramientas para poder mejorar el aprendizaje de mis chicos y chicas.

De momento el curso está siendo muy interesante puesto que estoy ordenando ideas  y reforzando mi interés por la Flipped Classroom...

En esta primera entrada, añadiré un vídeo con las razones por las cuales vamos a implementar la técnica Flipped Classroom, como punto de partida:
http://screencast-o-matic.com/watch/co6nhsfPOq